Titre d'un des deux journaux en ligne!
Les élèves de L/ES et S2 sont en
pleine construction de leurs journaux en ligne « Débats citoyens » ! Des thèmes
très divers seront abordés : la question des réfugiés, le budget de la nouvelle
Région, les grandes écoles, les loisirs, la culture, l’emploi, les transports…
Les adresses des sites (les premiers
articles seront postés très bientôt !) :
GROUPE 1 L/ES (EMC, semaine B)
DE FOUCHIER Alice (REDACTEUR EN CHEF)
BERNARD Juliette
BERTRAND Guillemette
CASSIN Alix (Concepteur)
CHAMBRIAS Marine
CHAUVEAU Jéhielle
CHEVALERIAS Julie
CLAVEIROLE Lise
COLLINET Alice
CORBELIN Louis-Octave
DE FLEURIAN Quitterie
DEFIX Mateo
DRIEUX Eva (Concepteur)
HOARAU Léa
HOSPITAL Pierre
GROUPE 2 L/ES (EMC, semaine A)
HENRY Joshua (REDACTEUR
EN CHEF)
LAMAISON Thibaut
LE GOURRIEREC Inès
LIOTARD Nathan
MOGHA Aanchal
PIALES Marie
PIASTRA Maximilien
POMMIER Marion
POTTIER Floriska
QUIGNON Pierre-Marien (Concepteur)
ROC Quentin
SIMONDET Emilie
SOUYRIS Maximilien
TAIMIL Lucie
VAZ DE AZEVEDO Rachel
VERMEULEN Daphne
VIALA Evan
Les 2 groupes de rédaction dans cette
classe sont plus en avance puisque la fréquence des rencontres est plus élevée
(toutes les deux semaines). Ainsi certains articles sont déjà rédigés depuis
début janvier.
Afin de permettre une rédaction de
type journalistique pour tous les articles, il a paru nécessaire de faire une
mise au point théorique. Le jeudi 12 janvier à l’occasion d’un « super-comité
de rédaction » les élèves des 2 groupes ont été réunis pour suivre
l’intervention de Mme Lachaux, professeur documentaliste (un grand merci à
cette dernière !). Elle a ainsi pu commenter une présentation sous prezi élaborée
par ses soins qui permettait de mieux comprendre la forme et le style
nécessaires à la rédaction d’un article. Si pour certains élèves-journalistes
cette mise au point pouvait être superflue (expérience acquise lors des TPE),
pour d’autres… : « Bon…tout est à reprendre… » (Propos entendu à la fin de
l’intervention).
Cette réunion a permis de faire un
certain nombre d’annonces, de mises au point et de rappels…
Les 2 groupes vont finalement
présenter leurs articles sur le même site et donc sous le même titre. Les
concepteurs doivent donc travailler de concert.
Il a été décidé par ailleurs
d’utiliser l’éditeur de site gratuit Jimdo, qui ne nécessite pas de connaissances
informatiques particulières. Décision prise de façon sans doute arbitraire par
le directeur de publication, mais dans le souci de réduire le temps de travail
des concepteurs : ils l’ont déjà utilisé auparavant ; les TPE et les oraux de
Bac français demandaient déjà un travail conséquent.
Il a été rappelé que 2 articles par
binôme doivent être produits.
Les équipes de journalistes qui ont
déjà fini un premier article doivent le faire parvenir au directeur de
publication pour correction. M. Mialon, professeur de Français et membre de
fait du comité de rédaction (un grand merci !), déjà mobilisé lors de la séance
du 12 janvier, va être de nouveau sollicité pour permettre une relecture plus
efficace.
GROUPE 2 S2 (EMC)
GRASCHA Stephane (REDACTEUR EN CHEF)
GRIENENBERGER Côme
GUISTO David (Concepteur)
HUSSER Martin
LAMBEL Célia
MARCHAND Louis
MORVILLIER Antoine
MURAT Louis
NAVARRO Mathis
PAULET Elise
PIC Romane
RUELLE Gaultier
VAN DER ELST Hector
VIGIER Jordan
VOGE Victor (Concepteur)
ZUBER Paul
FABRE Nina
GROUPE 1 S2 (EMC)
ABREU Chloé
BARNIER Anaëlle
BAUDRY Maximilien
BEY Cécile
BOURGAREL Lucie
BOURSON Antoine
BOYER Louise
COURRIER Pierre Yves (REDACTEUR EN CHEF)
DE LAHARPE Adèle
DESJONQUERES Ombeline
D'HARCOURT Paul
DONDAINAS Emeric
FAIDY Sol-Iris
FAUCHON Madeleine Soo
GENEIX Charlotte
GIROUX Andreas
LAUZIN Gaspard
La fréquence des rencontres (toutes
les 4 semaines en semaine A) est moindre et explique un certain retard par
rapport à l’autre classe. De ce fait, les groupes de journalistes travaillent
aux recherches, d’autres, en ce début janvier, cherchaient encore leur sujet.
Il n’est demandé qu’un seul article dans ces conditions.
Les lettres de motivation reçues
avaient aussi montré l’absence de concepteur. C’est pour cette raison que la
décision a été prise rapidement, dès le courant du mois de décembre, de ne
produire les articles que sur un seul site, donc un seul journal. 2 élèves se
sont portés volontaires pour être concepteurs et travailler ensemble. La même
décision arbitraire a été prise d’utiliser Jimdo (cf. plus haut) et pour les
mêmes raisons.
La même réunion d’un « super comité de
rédaction » a eu lieu le vendredi 20 janvier. Il a permis d’utiliser la
présentation Prezi de Mme Lachaux et de mettre au clair les attentes pour la
rédaction des articles. Certaines remarques entendues, lors des précédentes
séances de travail, la rendaient, ici, plus que nécessaire…
Au vue du travail d’une grande efficacité
des 2 rédacteurs en chef et des 2 concepteurs, une idée a germé… et ne semble
pas avoir été mal reçue lorsqu’elle a été formulée de vive voix en fin de
séance à l’ensemble des journalistes : on envisage ainsi de réunir les 2
groupes de façon systématique toutes les semaines A jusqu’à la fin du projet.
Dans l’attente d’une vérification de type logistique, l’idée reste en suspens…
D’une façon générale :
Le travail des rédacteurs en chef
s’intensifie (en particulier chez les L/ES). Ils doivent passer de groupe en
groupe pour relire, aider à la mise en forme générale, aider à trouver des
titres d’articles ou des sujets d’articles. Ils acquièrent ainsi une vision
d’ensemble qui va leur permettre de rédiger leurs éditoriaux respectifs (et
pourquoi pas un éditorial commun ?). Ils doivent aussi réfléchir à un titre de
journal.
Les concepteurs, eux, doivent
rapidement fournir aux journalistes un cahier des charges sur la mise en forme
des articles. Il faut une certaine harmonisation : police, taille des
caractères pour les titres, corps de texte ; nombre d’illustration (mini, maxi)…
Et ils doivent aussi trouver des solutions à diverses difficultés : Comment
insérer les articles sur le site ? Quelle mise en page ? Comment permettre aux
lecteurs de poster leurs réactions aux articles et/ou leurs questions ? Etc.
Il reste encore bien du travail, mais
les groupes paraissent motivés par le projet. Une démarche a, par ailleurs, été
engagée pour envisager une publication de certains articles dans un journal auvergnat
bien connu… Affaire à suivre !
Mme Persehaye
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